Кросворди та судоку гарні на шкільних уроках

Виявилося, що більша частина вчителів у тій або іншій формі вдаються до використання головоломок на своїх уроках. Однак вони роблять це з метою захопити й розвеселити дітей, а не для того, щоб поліпшити якість навчання. Нове дослідження показало, що головоломки мають досить широкий потенціал. Зокрема, вони розвивають когнітивні навички й позитивно впливають на психологічний стан дитини. Особливо корисні головоломки для дітей у віці від 7 до 11 років. 

Фахівці стверджують, що ігри зі словами допомагають у вивченні термінології та лексики, розвитку абстрактного мислення й процесу запам'ятовування. Логічна головоломка судоку може використовуватися в математиці та інших науках, якщо її адаптувати, наприклад, замінити числа на хімічні елементи. У свою чергу, гра з пошуком слів придасться при засвоєнні конкретних тем, де потрібне знання особливої термінології. Кросворди гарні для розвитку мовлення, пам'яті та загальних навичок рішення проблем.