Кроссворды и судоку хороши на школьных уроках

Оказалось, что большая часть учителей в той или иной форме прибегают к использованию головоломок на своих уроках. Однако они делают это с целью увлечь и развеселить детей, а не для того, чтобы улучшить качество обучения. Новое исследование показало, что головоломки имеют достаточно широкий потенциал. В частности, они развивают когнитивные навыки и положительно влияют на психологическое состояние ребенка. Особенно полезны головоломки для детей в возрасте от 7 до 11 лет. 

Специалисты утверждают, что игры со словами помогают в изучении терминологии и лексики, развитии абстрактного мышления и процесса запоминания. Логическая головоломка судоку может использоваться в математике и других науках, если ее адаптировать, например, заменить числа на химические элементы. В свою очередь, игра с поиском слов пригодится при усвоении конкретных тем, где требуется знание особой терминологии. Кроссворды хороши для развития речи, памяти и общих навыков решения проблем.